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ICOGRADA大會-西安美院設(shè)計系主任彭程談感受
作者: art2000 fape 來源: 視覺同盟專稿  時間: 2006年11月22日

2009北京ICOGRADA世界設(shè)計大會籌委會(暨AIGA中國辦事處成立儀式)系列活動2006年11月20日在中央美術(shù)學(xué)院舉行,西安美術(shù)學(xué)院設(shè)計系主任彭程教授的看法。


西安美術(shù)學(xué)院設(shè)計系主任彭程教授

采訪人:廖翔 樊鵬
采訪時間:2006年11月
采訪地點:北京 中央美術(shù)學(xué)院

視覺同盟:請您談一下ICOGRADA 09大會在中國舉行的感受?
彭程:我覺得這個會很重要,我們設(shè)計快速發(fā)展和在世界上往往我們在這個領(lǐng)域的話語權(quán)形成了一個明顯的反差,作為一個華人設(shè)計師,在世界范圍里面沒有話語權(quán)是名不正、言不順的,特別是在人類社會一個轉(zhuǎn)型期,趕上這個時代,中國人更應(yīng)該登到世界舞臺上去,有我們自己的設(shè)計、我們的思想,有我們的創(chuàng)意,讓世界看到我們在做什么,意義就在于此。

視覺同盟:您覺得這對我們設(shè)計教育界會不會有什么影響?
彭程:我覺得有深遠(yuǎn)的影響意義,因為通過我們不斷地去參與在國際范圍的學(xué)術(shù)活動,肯定對我們教育是有提高的,中國現(xiàn)在的現(xiàn)狀是藝術(shù)設(shè)計學(xué)科現(xiàn)在在中國百分之八、九十的大學(xué)里面都有設(shè)立,這是一個不爭的事實。另外就是在設(shè)計教育里面,究竟我們是怎么去教,是用我們原來的一套教,還是借鑒國際上的一些先進(jìn)的教育思想,這里面有很多值得討論的問題。首先通過這個組織,我們跟國際去交流,會學(xué)習(xí)到很多先進(jìn)的東西,特別是設(shè)計理念方面的東西,對我們更新感念很有意義,然后我們把這些觀念再引進(jìn)到教學(xué)里面來,這樣對中國來講,未來的十年左右,中國的藝術(shù)設(shè)計將會在世界上發(fā)揮很大的作用,特別是中國文化、中國文化思想在設(shè)計領(lǐng)域里面的一些結(jié)合,最后會影響到世界。


西安美術(shù)學(xué)院設(shè)計系主任彭程教授接受視覺同盟專訪

視覺同盟:您是怎么看待中國設(shè)計教育的現(xiàn)狀的呢?
彭程:中國現(xiàn)在的設(shè)計教育幾乎是在很短的時間里一下鋪得很開了,從我們上大學(xué)時候,從80年代上大學(xué),就是文革以后上大學(xué),那個時候中國也就那么幾家,現(xiàn)在一下擴到每個學(xué)校都有,而且人數(shù)還挺多的,我覺得這里面很多東西也是值得我們?nèi)ブ匦氯ナ崂,要反思的,中國需要這么多設(shè)計師嗎?這是個問題。下面就是中國究竟設(shè)計要培養(yǎng)這么多人才,將來去解決什么問題?我個人認(rèn)為我們設(shè)計教育培養(yǎng)的設(shè)計師,要解決我們中國人生活的問題,這是個核心,現(xiàn)在的教育完全是教一些技術(shù),學(xué)生在學(xué)校里學(xué)點技術(shù),拿到社會去,能干活就行、能掙錢就行、能就業(yè)就行,這是低層次的要求,更多的應(yīng)該是引導(dǎo)他們?nèi)タ催@個世界,去認(rèn)識人類社會發(fā)展、尋找一些規(guī)律性的東西,然后用他們不同的設(shè)計學(xué)科來解決我們生活的問題、生存的問題,這個是核心。

視覺同盟:對我們的設(shè)計師提一些忠告吧,怎么才能把設(shè)計做好。
彭程:我覺得在校學(xué)生要把設(shè)計學(xué)好,應(yīng)該是不要滿足目前所謂的菜單式的課程的要求,應(yīng)該更多地一個是關(guān)注社會,一個是關(guān)注文化,這個文化我指的是兩個問題,一個是中國的傳統(tǒng)文化,另外一個是世界的社會文化,我覺得把這兩點抓住以后就等于抓住了要害,學(xué)習(xí)就有了動力,否則的話,我們就一個東西好看與不好看,設(shè)計出來僅是視覺上的滿足,往往這個里面有很多偏差的問題,沒有文化根基的東西往往是一種曇花一現(xiàn)的東西,或者可以說是一種流行的東西,流行過去就沒了,所以一個設(shè)計作品要留得住,就必須得有文化積淀,要么立足于中國文化,要么是世界文化,站在這兩個點上去,設(shè)計出來就有了設(shè)計深度,所以我也是跟現(xiàn)在的在校大學(xué)生說一句掏心窩子的話,希望他們能關(guān)注中國文化,同時眼睛盯著世界文化。

視覺同盟:西安美術(shù)學(xué)院設(shè)計教育的特色和以后的發(fā)展方向?
彭程:從我們來講,因為我們地處在陜西,陜西是中國文化的一個“根”,應(yīng)該這樣理解,我有時候講課也用這句話,就是中國文化如果說是一棵大樹的話,北京好比是樹冠,大樹的根在陜西,所以可以說中國五千年文明里面大約有兩千到三千年的歷史是在那邊,所以學(xué)生在那邊觸摸歷史特別容易,一出去走到博物館,馬上就可以看到中國的封建社會鼎盛時期——周、秦、漢、唐幾個朝代,那種博大精深的文化,風(fēng)格都能看得到、摸得著,這是一個便利,所以我們的設(shè)計教育就是我剛才強調(diào)兩點,一個是我們的教育始終讓學(xué)生去學(xué)習(xí)歷史文化,然后回過頭也盯著世界,我們設(shè)計的東西,要讓它具有現(xiàn)代感,同時也要有深厚的歷史文化——“根”,所以這樣的話,設(shè)計出的東西有一定的文化價值,這是我們的基本辦學(xué)方向。


西安美術(shù)學(xué)院設(shè)計系主任彭程教授(左)、視覺同盟主編廖翔(右)

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2009北京ICOGRADA大會籌備委員會暨AIGA中國辦事處成立儀式系列活動專題
 

(責(zé)任編輯: fape

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